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多模态话语分析与大学英语精读教学
多模态话语分析与大学英语精读教学
作者:
刘娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多模态话语分析
大学英语精读教学
摘要:
多元文化的相互渗透,信息技术的高速发展,使多模态的表达形式处于越来越突出的地位,这种多模态的交流方式对大学英语教学起到了一定的启示作用.将基于韩礼德的系统功能语言学的多模态话语分析理论应用于大学英语教学中,对于改革大学英语教学模式,提高大学英语教学效果都有一定的现实意义.
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文献信息
篇名
多模态话语分析与大学英语精读教学
来源期刊
才智
学科
文学
关键词
多模态话语分析
大学英语精读教学
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
教育战线
研究方向
页码范围
156-157
页数
分类号
H319
字数
1949字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
刘娟
广东白云学院大学英语教学部
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多模态话语分析
大学英语精读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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