加强师德建设——陶行知教育思想探究

• 作者: 吴冕
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 师德 践行
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 207,210
• 分类号: G525.1
• 字数: 3689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.192

摘要

师德在社会道德建设中有着极为重要的特殊意义,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是广大教育工作者的基本道德规范.为了加强师德观念,本文将立足伟大教育家陶行知先生的科学教育理念,以教师素养、职业态度以及职业技能为重点,从教师的正确教育观的树立、教学态度的培养以及教学质量的提高三个方面展开论述,以论述师德对于当今教育的重要性,并富有创建性地提出"角色互换"等教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冕		6	4	1.0	2.0