他山之石可以攻玉——论几何画板在数学教学中的作用

• 作者: 徐彩春
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 数学思想 创新思维 几何画板
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 74
• 分类号: G4
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦从假设物体运动速度不断增大从而达到光速时,将会发生什么情况进行研究,得出了相对论.中学生虽然不能达到那样的程度,但这样的探究能力是应该可以培养的.利用几何画板,通过改变数学教学模式,渗透数学思想和方法,可以培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐彩春		1	0	0.0	0.0