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原文服务方: 新课程       
摘要:
以“激活中学语文课堂教学”为论点,阐述了要想让课堂“活”起来,教师要广闻博览,不断吸取时代“活水”.教师不仅要具有精深的专业知识,具有广博的科学文化知识,还要具有较高的文学修养,感染学生爱语文.夯实底蕴,吸引学生;激情演绎,打动学生;才艺展示,征服学生.
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文献信息
篇名 让中学语文课堂教学“结”起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 激活 课堂教学 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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1 李志翔 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激活
课堂教学
学生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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