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摘要:
现如今中等职业学校学生对数学学习特别不感兴趣,学习状态与《数学课程标准》的要求相距甚远,教师急需改变这种状况.要想改变这种状况,首先就需要教师培养学生学习数学的兴趣.第一,要让学生对教师本身感兴趣.第二,明确数学学习目的,激发学习兴趣.第三,创设轻松环境,趣味导入新课.第四,以有序、简化的方式呈现课时内容.让学生感到能学会数学才是他们学习数学的最大兴趣.
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文献信息
篇名 如何培养中职生学习数学的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职 数学 兴趣
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 119
页数 分类号 G712
字数 2060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.100
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数学
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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