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摘要:
文章通过对人才培养模式改革研讨、职业行动领域分析、学习领域开发分析、学习情境设计等环节对<计算机平面设计>进行开发,突出了教学过程的实践性、开放性和职业性,对其他课程的改革与建设起到了良好的引领和示范作用.
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文献信息
篇名 基于工作过程系统化《计算机平面设计》课程开发
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 工作过程系统化 计算机平面设计 课程开发
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 40-41,45
页数 分类号 G423
字数 3912字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程系统化
计算机平面设计
课程开发
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