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摘要:
本文从学生评价的依据、目的、形式与时机、具体评价方法作了探索.
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小学美术
学习档案袋
评价
实践
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档案袋评价
初中
英语
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《体育与健康》档案袋评价初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 依据 形式 时机 评价 探索
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 256
页数 分类号 G632
字数 1270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.240
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
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2002(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
依据
形式
时机
评价
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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