探求理论与实践的无缝联接——个性化培养体制下的道桥专业教学创新

• 作者: 李娜 金康宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学创新 本科教育 个性化培养 设计实训基地
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G612
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.098

摘要

“每个学生都是独一无二的个体”.现今高校教学体制愈加注重对学生的个性化培养,本文以“探索多样性创新人才培养模式,实施个性化培养”为目标,结合三年来“土木工程设计实训基地”的教学实践经验,提倡在道桥专业本科教学中实施注重实践环节,理论与实践相互促进、相辅相成的教育模式,增强学生就业竞争力和社会适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	华中科技大学文华学院	78	361	9.0	15.0
2	金康宁	华中科技大学文华学院	14	119	7.0	10.0