高中英语新教材教学体会

• 作者: 徐金华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 新教材 教学体会
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 27
• 分类号: G420
• 字数: 1437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.024

摘要

2003年国家教育部审定的高中英语(SEFC)教材与此前的SEFC教材相比,在编写思想.结构特点,内容含量和目标要求等方面都发生了较大变化.尤其是在组织结构,教材布局等方面,一反以前单元内分课(Lesson)的路子,代之以warning up,listening,speaking、reading等各种内容板块.虽然这给教材切分课时造成了困难,但却给教师带来了创造性使用教材的好处,为教师展示处理教材的智慧和艺术搭建了良好的平台.