教育技术能力培训管理的几点做法

• 作者: 杨祥明 苗立才
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 七字方针 多元评价
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G650
• 字数: 2134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.32.068

摘要

“以人为本”培训理念的实质是教师学员在培训学习中要以学生为中心,时刻以教师学员的双重身份,探索创建科学合理行之有效的培训做法,坚持“高、严、细、活、实、新、思”,追求培训学习效益的最大化,提高教育技术应用能力及实施素质教育的能力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗立才		2	1	1.0	1.0
2	杨祥明		1	0	0.0	0.0