基于CDIO的C语言程序设计课程教学改革探究

• 作者: 余丽红 徐存东 林春景
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计 教学改革 CDID工程教育
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 150,152
• 分类号: G64
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.16.127

摘要

针对C语言程序设计课程的特点以及传统教学中存在的不足,本文提出基于CDIO理念的C语言程序设计教学改革新思路.在教学中,以问题为驱动,激发学生对C语言程序设计课程的好奇心和兴趣;同时以项目为中心,围绕具体工程实例进行授课;以应用为目标,将教学活动与有意义的任务结合在一起,让学生做中学.教学实践及学生评价表明,基于CDIO理念的C语言程序设计课程改革思路能够提高学生的自主性和创造性,有效地培养了学生解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽红		22	49	4.0	6.0
2	林春景		46	82	4.0	7.0
3	徐存东		5	30	2.0	5.0