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摘要:
目前中专生普遍基础差,空间想象力也差,学习《建筑制图》课感觉有难度.必须改变原有教学观念,充分调动学生学习的主动性和积极性,使学生都能有不同程度的提高,获得好的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅析《建筑制图》的课堂教学
来源期刊 华章 学科 工学
关键词 《建筑制图》的课堂教学 学习的主动性和积极性 投影面的垂直线投影 教学效果
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 196
页数 分类号 TU204-4
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.172
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研究主题发展历程
节点文献
《建筑制图》的课堂教学
学习的主动性和积极性
投影面的垂直线投影
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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