运用评教提升教学效率

• 作者: 叶应明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 评教 教学 效率
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 84
• 分类号: G62
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.066

摘要

评教包括学生评价,教学反思、评课和学校评估,其中主要的是教学反思和评课.评课是其他教师对一节的评价,因为很多时候年轻教师在上课的时候自我感觉不错,但实际的教学效果并不是很理想,而上课教师本人却不知道,通过其他教师的提醒而改正过来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶应明		5	2	1.0	1.0