浅谈小学数学的教学方法

• 作者: 格桑平措
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 325
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

小学生是充满好奇、满怀新奇的一群幼体,他们习惯于形象思维,对于逻辑性较强的数学,如果没有好的教学方法,就会导致学生难以接受,感觉是在听天书.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	格桑平措		12	17	3.0	3.0