初中数学的分类讨论思想研究

• 作者: 董磊
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 分类讨论思想 解题策略
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G633.6
• 字数: 4325字
• 语种: 中文

摘要

分类讨论思想是初中数学重要的思想方法之一，在教学中注重分类讨论思想的培养，对提高学生的数学解题能力及提升学生的数学思维品质都大有益处。本文在归纳分析分类讨论思想核心概念的基础上阐述了分类讨论思想的形成原因、分类原则、解题步骤和解题策略，以期通过研究和实践培养学生的创新精神与探究意识，提高学生的数学成绩与数学能力、形成学生的科学态度与踏实作风。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董磊		1	1	1.0	1.0