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摘要:
数学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核心功能必须定位在促进学生创新,为培养创新精神和创新人才奠定基础.教学中应如何依据数学学科的特点,培养学生的创新思维呢?本文结合自身教学的探索和实践,谈谈个人的一些看法.
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在数学教学中培养小学生的创新思维
数学
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小学生
在数学教学中培养学生的创新思维
问题情境
猜想
创新精神
在数学教学中培养学生的创新思维
数学教学
质疑
创新思维
内容分析
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篇名 在数学教学中培养学生的创新思维
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 数学教学 培养 创新思维
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 163
页数 分类号 G633
字数 2104字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
培养
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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