小学低年级英语作业设计与评价之初探

• 作者: 严雪华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 作业设计 英语学习 评价 自主学习能力 情感体验 起步阶段 自我发展
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 54-54
• 分类号: G459
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

任何一门学科都离不开作业，如果小学低年级学生在英语学习的起步阶段能通过作业获得积极的情感体验，那将有助于培养他们浓厚的语言兴趣，形成自主学习能力，促进自我发展。然而在实际教学中，在作业设计、评价方面还存在一些问题，本文通过分析问题，结合实践提出解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严雪华		1	0	0.0	0.0