舞蹈基训中学生畏难情绪产生的原因及其消除

• 作者: 郑兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈基训 中学生 畏难情绪
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 29-29,38
• 分类号: G623.9
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对深圳市参加过舞蹈团队训练的100名中学生,进行舞蹈基训畏难情绪的调查研究,分析了学生在舞蹈基训学习过程中畏难情绪产生的原因。在此基础上,结合自身教学实践,提出采用增强学生舞蹈基训的自信心,改进教师教学方法和手段,排除外界的干扰等方法可以有效消除学生的畏难情绪。