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摘要:
新课程的改革旨在培养学生创新精神和实践能力,改革了传统教学理论脱离现实的现状.当学生步入高中时,数学知识逐渐增多,数学能力的要求也随之提高.这样学生不但要认真上好每一节课,学好每一个知识点,而且自主学习能力的培养非常重要.数学研究性学习就是一个能解决此问题的有效方法.
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文献信息
篇名 研究性学习在数学教学中的应用
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 中学数学 研究性学习 数学问题
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G4
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.28.063
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1 陈志刚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学数学
研究性学习
数学问题
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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