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摘要:
英语教师充分发挥现代信息技术的优势,创设良好的教学情境,激发学生学习兴趣,鼓励学生主动参与学习,培养学生的自主学习能力,优化课堂教学过程,提高课堂效率,从而实现现代信息技术与英语教学的有效整合.
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文献信息
篇名 现代信息技术与英语教学的有效整合
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 现代信息技术 英语教学 教学情境 自主学习 课堂教学
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 196
页数 分类号 G64
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.159
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨博慧 9 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
英语教学
教学情境
自主学习
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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