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摘要:
新入职学生具有较高学历,掌握一定的专业知识和技能,具有较高的个人素质,有强烈的求知欲,较强的学习能力,宽泛的知识层面等的特点,针对他们在见习期中心路历程的描述,结合实际探讨对其进行管理的建议和方法.
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质性研究
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新入职护士
岗前培训
需求
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新入职护士
专科能力
CBL 教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新入职学生见习期管理的探讨
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 新入职大学生 管理 建议 方法
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 163
页数 分类号 G641
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.18.113
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
新入职大学生
管理
建议
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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96
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