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摘要:
兴趣是教学过程中学生最好的老师,是学习的一种原动力。凡是学习感兴趣的事物,必然力求去认识它,掌握它。因此,在地理教学中,提高学生学习能力的重要的途径就是培养学生学习地理的兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈地理教学中兴趣的培养
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 地理教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 293-293
页数 分类号 G633.55
字数 2281字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张兆红 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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