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摘要:
以“和谐”为核心的校园文化,它既要体现学校的个性,又要具备社会发展的时代性,它是学校发展的灵魂,也是学校追求的终极价值。是社会主义建设事业的需要,教师个人的发展与追求、学生综合素质的提高与发展需求相融合,打造以“八荣八耻”为核心价值,专业实践活动和文体活动为载体,提高、发展学生专业技能和思想道德水平,促进学生管理工作的完善与创新,增强校园文化发展活力。
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和谐校园
精神文化
制度文化
物质文化
对"以人为本"构建和谐高职校园文化的思考
以人为本
和谐校园
高职教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建和谐校园文化,全面提高学生综合素质
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 和谐 校园文化 提高 综合素质
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 3-3
页数 分类号 G40-055
字数 2093字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁金如 广东技术师范学院天河学院 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
校园文化
提高
综合素质
研究起点
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期刊影响力
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