对提高农村初中科学教学质量的探索

• 作者: 孙华军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 科学 教学质量 探索
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 理化
• 页码范围: 220-221
• 分类号: G623.6
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

如何大面积地提高教学质量,是实施新课程以来的中心任务.实际上影响教学质量的原因是多方面的,现实中已形成共识的是有效教学,其次是学生的家庭背景.新形势下农村教师面对教学改革的滔滔之势,如何进一步提升科学教学质量显得十分重要.