教学过程中不可忽祝的教师情感因素

• 作者: 周恒飞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 调控 教学
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 1-1
• 分类号: G421
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

情感是心灵的共鸣。教师的情感和学生的情感是相互影响、共同发展的。师生情感关系对教学的效果有着重要的作用。教学中教师对自己情感的运用和自我调控是不可忽视的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周恒飞		1	0	0.0	0.0