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摘要:
教学方法是为完成教学任务而采用的办法.它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法.本文从教法设计的原则和教法的设计两个方面进行阐述.
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文献信息
篇名 浅析课堂教学方法的选择与设计
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 浅析 课堂教学 方法 设计
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G63
字数 2326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 山君亮 52 12 2.0 2.0
2 张迪 27 23 2.0 3.0
3 梁文英 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
浅析
课堂教学
方法
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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