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摘要:
在生物教学中运用多媒体技术,能激发学生的学习兴趣,培养学生多方面能力,提高教学质量和教学效率,但这种教学手段也存在不足之处,使用不当会增加学生负担,遏制学生的思维能力,影响教学效果.
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多媒体技术在生物教学中的运用
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多媒体技术
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浅谈多媒体在生物实验教学中的运用
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多媒体
实验器材
内容分析
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文献信息
篇名 正确看待多媒体技术在生物教学中的运用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 多媒体 生物教学 能力
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 学科教育研究
研究方向 页码范围 59
页数 分类号 G633.91
字数 2122字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
生物教学
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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