大班幼儿欣赏中华经典音乐作品的实践研究

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿 素质教育 经典音乐欣赏 作用
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 243
• 分类号: G61
• 字数: 2254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.27.228

摘要

对幼儿进行经典的音乐欣赏教育是提高幼儿综合素质,特别是审美能力的重要途径.本文通过对中国经典音乐作品欣赏在幼儿教学中融入的原则进行分析后,提出了中国经典音乐欣赏提高幼儿欣赏水平的作用,包括:帮助大班幼儿树立正确的是非观；提高大班幼儿对音乐的感知能力；丰富大班幼儿的想象能力等方面.文章旨在通过对幼儿进行经典音乐作品欣赏进行分析,明确提高幼儿音乐教学中对提高幼儿审美能力的作用途径.