构建二级学院教学质量保障激励机制研究

• 作者: 崔越 赵洪杰
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 教师和教学管理人员 需要 教学质量保障激励机制
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 113-114
• 分类号: G4
• 字数: 1798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.28.067

摘要

为充分调动广大教师和教学管理人员的积极性,最大限度地发挥他们的创造力,本文以高校二级学院教学管理人员和教师作为研究对象,从满足教师和教学管理人员的需要出发,旨在通过调查研究为构建和完善现有的激励机制提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪杰		6	6	2.0	2.0
2	崔越		3	2	1.0	1.0