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原文服务方: 新课程       
摘要:
本文旨在探讨大学英语听力教材的选择,从词汇以及信息特征两方面了解一下如何选择英语听力材料,从而帮助学生提高自己的听力技能.
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雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
浅谈英语听力材料的选择和使用
英语听力材料
选择
使用
大学英语听力教学中的策略思考
策略
参与意识
关系
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论大学英语听力教材的选择
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语听力材料 词汇以及信息特征 学生的听力技能
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教研论坛1
研究方向 页码范围 27
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易华 26 20 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力材料
词汇以及信息特征
学生的听力技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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