浅谈如何激发学生的激情

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激发 激励 激情
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流1
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

激情是引起、维持和推动学生进行学习、生活活动,以实现学习、活动目标的内部驱动力,是在学习、活动需要的基础上产生的,激发学习、活动的各种能量,是学生在学习活动中发挥主体作用的关键所在.激情的激发能使潜在的动力转化为行动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		5	1	1.0	1.0