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摘要:
目的 探讨拒绝上学住院儿童的临床特点及诊断.方法 对78名因拒绝上学而入院的儿童进行临床分析,采用韦氏智测以及症状自评量表进行测试.结果 80%的情绪障碍患儿会出现拒绝上学的临床表现;因拒绝上学而入院的儿童最常见的临床诊断是精神分裂症;拒绝上学可发生于各智商段;拒绝上学患儿的躯体化、抑郁,焦虑以及恐怖因子得分显著高于对照组患儿.结论 熟悉拒绝上学儿童的临床特点,有助于家长、教师及临床工作者对拒绝上学儿童进行早期预防,早期发现及综合治疗.
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文献信息
篇名 78例拒绝上学住院儿童的临床症状分析
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 拒绝上学儿童 临床特点 诊断 IQ
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 R749.3
字数 2168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2011.16.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许俊亭 3 1 1.0 1.0
2 任传波 2 1 1.0 1.0
3 董文科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
拒绝上学儿童
临床特点
诊断
IQ
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医药指南
旬刊
1671-8194
11-4856/R
大16开
北京朝阳区东三环中路55号富力城双子座B座902室
82-226
2003
chi
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