作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学实践中,尽可能将新兴潮流中的有益成分融入我们的课堂,这样既能拓宽学生视野激发学生的问题意识,又能增强学生辨别是非的能力,为我们的政治课堂增添活力.时尚是激发学生学习兴趣的好方法.
推荐文章
探究多样活动课堂,激发英语学习情趣
多样活动课堂
英语情趣
学习能力
让阅读课堂富有情趣
阅读教学
幽默艺术
情趣课堂
激发学生情趣提高课堂实效
小学语文
情趣
高效课堂
提高书法课堂情趣的尝试
情趣
人文性
生活性
儿童性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引时尚进课堂增情趣于学习
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 思想政治 时尚 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教学实践与管理
研究方向 页码范围 209
页数 分类号 G633.2
字数 1997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严亚琴 4 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治
时尚
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导