中职模具专业Pro/E课程教学探索与实践

• 作者: 曾勤彬
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 工学
• 关键词: 中职 Pro/E课程 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 成才纵横
• 页码范围: 85
• 分类号: TP391.72-4
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

本文叙述了通过教学改革创新,激发学生的学习兴趣,注重学生对零件模型的分析,设计科学合理的教学内容.根据专业特点,培养学生对零件设计的严谨性和创造性,真正做到学以致用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾勤彬		1	3	1.0	1.0