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摘要:
初中物理的实验教学被轻视由来已久,在教学过程中存在着许多的弊端,从而影响了学生的创新能力的提高.本文通过对实验教学的内容、教学方式和评价方式的改进的阐述来达到提高实验教学的效果的目的.
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核心素养
初中物理
实验教学效果
探究
浅析如何有效提高初中物理教学效果
初中物理
有效教学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于如何提高初中物理实验教学效果的几点浅见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中物理 试验教学 创新能力
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G633.7
字数 1910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.043
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
试验教学
创新能力
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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