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如何提高中等职业道德与法律课的教学水平
如何提高中等职业道德与法律课的教学水平
作者:
穆五斤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学方法
道德与法律课
水平
摘要:
中等职业道德与法律课(以下简称道德与法律课)是培养中等职业学生树立正确的人生观,价值观,成长为遵守法纪有道德有思想的知识分子的重要课程.然而中职生普遍存在技行天下的思想,对职业道德课程理论学习则认为可学可不学,对将来的就业影响不大,于是思想上不重视,上课时不认真听讲.经过实践笔者认为可以采取灵活多样的教学方式,寓教于乐,提高中等职业道德与法律的教学水平.
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文献信息
篇名
如何提高中等职业道德与法律课的教学水平
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
教学方法
道德与法律课
水平
年,卷(期)
2011,(28)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
207
页数
分类号
G711
字数
1734字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.180
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
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穆五斤
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研究主题发展历程
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教学方法
道德与法律课
水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
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