浅谈中等职业教育德育工作有效途经——“赏识教育”

• 作者: 付迎刚
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: “多元智力” “赏识”
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G711
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育是职业教育系统中的一个环节,在社会发展中有着特殊而重要的地位.目前中等职业学校的生源基本上是由初高中的后进生和社会中的问题生、特困生组成,学识水平参差不齐.那么我们如何能让缺少欣赏、缺乏自信的中专生从新站起来呢？经过多年的班主任工作实践,我认为赏识教育是一个切实有效的德育途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付迎刚		5	6	2.0	2.0