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略谈学校图书室的职能
略谈学校图书室的职能
作者:
王宇辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校图书室
管理结构
育人环境
培养兴趣
摘要:
学校图书室是学校教育工作的一个窗口,应该充分利用图书室,阅览室阵地,发挥教育功能,培养和提高学生的素质,使学校图书室在教育工作中更多、更好地发挥其独特作用.
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篇名
略谈学校图书室的职能
来源期刊
管理观察
学科
社会科学
关键词
学校图书室
管理结构
育人环境
培养兴趣
年,卷(期)
2011,(15)
所属期刊栏目
高教管理
研究方向
页码范围
111
页数
分类号
G252.2
字数
2197字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.15.077
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学校图书室
管理结构
育人环境
培养兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
期刊文献
相关文献
1.
学校应充分发挥图书室的育人功能
2.
谈如何提高学校图书室的教育功能
3.
提高农村初中学校图书室效益的思考
4.
学校图书室在新课改下扮演的角色
5.
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6.
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7.
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9.
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11.
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