标准化病人在外科教学中的重要性分析

• 作者: 陈俞霖
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 标准化病人 外科教学 重要性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 551
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨采用标准化病人在外科教学中的重要性,以供教学参考.方法:于我校2011年外科教学中,应用标准化病人进行外科常见疾病的教学.对接受此教学模式的90例学生在教学结束后,进行考试,考试内容包括一般理论知识和OSCE测试,其中临床程序包括患者病史的采集、查体、诊断、治疗、典型问题处理五方面.并与2010年采用普通授课模式的学生进行比较.结果:接受标准化病人教学的学生,其理论知识掌握更加,对患者的诊断和治疗方法更为恰当,与对照组比较,差异明显,P＜ 0.05,差异有统计学意义.结论:采用标准化病人对学生进行授课,能够有效提高学生对病例的分析能力,效果较好,但仍需要进一步完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俞霖		15	9	2.0	3.0