新课程背景下高中化学课堂教学有效参与浅论

• 作者: 刘广文
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课程 高中化学 课堂教学 有效参与
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 33
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

课程改革是我国基础教育中一场深刻的变革,高中化学课堂教学有效参与的讨论就是把教学的理论同教学的实践结合起来进行研究,这样能有效地培养学生的自主学习,自主参与,合作探究的能力,并且大幅度地提高学生对化学的学习兴趣,从而提高高中化学的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘广文		4	0	0.0	0.0