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摘要:
[目的]科学准确地评定食品分析实验课程的成绩.[方法]采用计算标准偏差或相对标准偏差的方法对食品分析实验成绩进行评定,根据实验数据偏差与标准偏差绝对值比值的大小进行成绩评定,把实验结果作为综合评定实验成绩的一部分.[结果]乳制品中总酸度测定结果表明,该实验方法得当,操作规范;乳制品中脂肪测定结果表明,学生的操作方法和实验的规范性值得探讨.[结论]该方法为评定食品分析实验课程的成绩提供了定量参考.
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文献信息
篇名 基于标准偏差的食品分析实验成绩评定探析
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 标准偏差 食品分析 实验课程 成绩评定
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 食品科学
研究方向 页码范围 11003-11005
页数 分类号 G642
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.18.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘铁兵 浙江科技学院生物与化学工程学院 25 159 9.0 11.0
2 袁秋萍 浙江科技学院生物与化学工程学院 10 44 5.0 6.0
3 张艳萍 浙江科技学院生物与化学工程学院 24 299 11.0 17.0
4 袁海娜 浙江科技学院生物与化学工程学院 20 213 10.0 14.0
5 李惠 浙江科技学院生物与化学工程学院 12 58 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
标准偏差
食品分析
实验课程
成绩评定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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