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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程教育改革的进一步深化,小学体育教师应及时转变教育观念,改进和创新教育方法,更新知识结构,自觉提高自身素质,以适应新课程背景下素质教育的发展.
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新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究
新课程
高中体育
教学行为
课堂教学
新课程背景下小学体育教师的角色转变
新课程背景
小学体育
教师
角色转变
新课程背景下小学体育教师的角色转变
新课程
小学体育
教师角色
转变
体育新课程与体育教师素质重构
体育新课程
体育教师
素质重构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下小学体育教师的基本素质构建研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高尚情怀 知识结构 能力结构
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦 江苏省射阳县新桥镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(1)
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2003(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高尚情怀
知识结构
能力结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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