劣才亦成器,朽木也可雕

• 作者: 姚俊芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖现象 闪光点 展现魅力 因势利导
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 199
• 分类号: G633
• 字数: 2102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.183

摘要

每个学生都是一个发光体,成功的教育是让每一个学生都成为一个合格公民,有用之材,而不是只让部分人成功.所以我们要重视对学困生的教育和提高,决不能放弃任何一个学生.