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摘要:
高等教育大国与强国是对一个国家高等教育发展情况的综合评定,它们之间并没有必然的联系,当然也不能等同。对于有些国家来说,只有经历了成为高等教育大国之后,才有可能向高等教育强国迈进,也就是高等教育大国是成为高等教育强国的必然之路。而有些国家虽然并不是高等教育大国,但它们却是名副其实的高等教育强国。本文首先试图探讨了高等教育强国的构成要素,并结合我国的情况,对我国的高等教育发展形势做出基本判断。
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文献信息
篇名 高等教育大国与强国之辨——对我国高等教育发展形势的基本判断
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高等教育大国高等教育强国我国高等教育
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 前沿
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G521
字数 1775字 语种 中文
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高等教育大国高等教育强国我国高等教育
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