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摘要:
通过研究了解我们学区小学生心理健康问题的现状,虽然有一些令人欣慰的方面,但更多的是引起我们重视的非心理健康因素,针对这一现状,建议发挥学校心理教育的主导作用,家庭的辅助作用、社会的巩固作用,来建立学校、社会、家庭三位一体的学生心理教育模式。
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浅谈小学生心理健康教育的问题及对策
小学生
心理健康
问题及对策
探析小学生心理健康问题及其对策
心理健康教育
心理问题
对策
小学生心理健康问题现状及指导方法
心理健康
教学活动
小学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生心理健康的问题及对策研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 小学生 心理健康 影响因素
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 心理
研究方向 页码范围 222-223
页数 分类号 G444
字数 1676字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学生
心理健康
影响因素
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