电梯做学教一体化教学模式思考

• 作者: 狄文夺
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 电梯 一体化 教学
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G520
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

随着电梯行业的迅速发展，许多职业院校开设了电梯类专业课程。对于专业课教学，“做学教一体化”教学模式被广泛采用，而如何有效根据实际情况安排教学是关键。本文结合学校电梯专业教学，对教学中运用的“做学教一体化”教学模式作了一些分析，并结合具体的教学作出了几点思考，这对职业院校同行或类似专业教学有一定的借鉴与参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	狄文夺		1	1	1.0	1.0