利用错误促进学生的全面发展

• 作者: 李玉芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 错误 资源 能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 224-225
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在小学高年级的数学教学中,老师每天都要面对学生层出不穷的错题,可以说,错题伴随着学生的每一天,学生在错误中成长.作为教师,本着以学生为主体的教育观念,科学地面对学生错误,分析成因,善于利用学生的错题,让学生在分析、纠错中领悟方法,发展思维,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉芬		1	0	0.0	0.0