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摘要:
以九江学院生命科学学院为例,从实际出发,构建了生物类专业校外实践教学基地评价指标体系,这对加强实践教学基地管理和提高实践教学质量具有重要意义.
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基本原则
基本内容
主要问题
构建高职院校实践教学质量评价指标体系的探索
高职院校
实践教学质量评价
指标体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物类专业校外实践教学基地评价指标体系的构建与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 生物类专业 实践教学基地 评价指标体系
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 21540-21542
页数 分类号 G642
字数 4332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.34.230
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李汉全 九江学院生命科学学院 28 95 6.0 8.0
2 杨云仙 九江学院旅游学院 22 52 4.0 5.0
3 张良慧 九江学院生命科学学院 12 57 4.0 7.0
4 张小谷 九江学院生命科学学院 23 141 7.0 11.0
5 杨建远 九江学院生命科学学院 31 119 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物类专业
实践教学基地
评价指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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