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摘要:
有一种十分重要的教育理念——“倾听着的教育”,不仅强调要“学生倾听教师”,更强调“教师倾听学生”.叶调教授曾说:“要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于铺捉每一个孩子的思维火花.”教师不仅要学会认真倾听(不管是响亮的、理直气壮的、还是胆怯的、轻微的),还要善于发现声音背后的某种思想或愿望.倾听是一种尊重、倾听是一种责任、倾听是一种引导、倾听是一种智慧.
内容分析
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文献信息
篇名 倾听花开的声音
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 倾听 尊重 责任 引导 智慧
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 202
页数 分类号 G42
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.185
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕 28 15 2.0 3.0
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倾听
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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