如何提高信息科技课堂教学的有效性

• 作者: 孟翔
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设课堂氛围 课堂教学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 53
• 分类号: G63
• 字数: 2465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.046

摘要

随着时代的发展,社会的进步,生活条件不断的提高,素质教育显得越来越重要.信息技术学科作为一门操作性和实践性强的学科对于培养学生的独立学习能力和创新能力都有着得天独厚的条件.但在实际的课堂教学中,因为教师自身教育观念的陈旧和教学思想的一些定势,使得在实际的教学中依然会出现和其他学科相似的通病,就是课堂效率的低效.因此提高课堂教学效率就变得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟翔		3	1	1.0	1.0